Tahun 2016 UNY mulai membuka laboratorium kewirausahaan UNY yang bertujuan untuk mendorong dan mengembangkan minat kewirusahaan agar membentuk kemandirian mahasiswa. Laboratorium kewirausahaan merupakan gedung yang menghimpun berbagai usaha yang dimiliki oleh mahasiswa UNY dan memberdayakan mahasiswa dalam pengelolaannya. Untuk itu demi kemajuan laboratorium perlu dilakukan beberapa strategi yang tepat dalam pemasarannya.
Demikian dikatakan Rani Mita Sari, S.Si calon wisudawan UNY dalam sarasehan bertema “Sumbang saran pemikiran untuk kemajuan UNY” di Auditorium UNY(26/5). Sarasehan wisudawan cum laude dan terbaik program studi ini menampilkan 4 pembicara yaitu Rani Mita Sari, S.Si dari Prodi matematika, Tivani Siti Aminah, S.Pd dari Prodi Pendidikan Ekonomi, Zaroh Lailatul Chanifah, S.Pd dari Manajemen Pendidikan dan Afri Yudantoko, M.Pd S2 dari Pendidikan Teknologi dan Kejuruan.
Lebih lanjut Rani Mita Sari mengatakan bahwa suatu usaha sangat bergantung pada konsumen atau pelanggan terhadap keberlangsungan usahanya. “Perlu strategi agar masyarakat tahu bahwa UNY telah membuka laboratorium kewirausahaan dan tertarik untuk mengunjunginya” kata Rani. Menurutnya ada beberapa strategi yang bisa diterapkan untuk meningkatkan pengunjung yaitu peningkatan kualitas kuantitas dan variasi barang, peningkatan fasilitas, pemilihan konsep yang kuat, mengadakan acara yang menarik serta memanfaatkan media sosial sebagai sarana promosi.
Sarasehan wisudawan cum laude dan terbaik program studi dibuka oleh Wakil Rektor I UNY Dr. Wardan Suyanto dan diikuti oleh 462 orang calon wisudawan/wisudawati terbaik yang akan diwisuda Sabtu 28 Mei 2016 di GOR UNY. Tivani Siti Aminah dalam paparannya membahas tentang digital library UPT Perpustakaan UNY. Menurutnya untuk meningkatkan kualitas digital library UNY dapat dilakukan dengan cara menambah koleksi referensi dan unit komputer untuk mengakses digital library tersebut. “Tentu saja untuk memberikan kenyamanan perlu juga memperluas ruangan digital library” kata Tivani.
Sementara itu menurut Zaroh Lailatul Chanifah, pemanfaatan e-learning dalam meningkatkan kemandirian belajar mahasiswa di perguruan tinggi memberikan banyak manfaat diantaranya memberikan kemudahan dalam akses informasi akademik, menambah wawasan pengetahuan, serta membentuk kemandirian mahasiswa belajar di perguruan tinggi. “Pembelajaran menjadi efektif karena lebih hemat tenaga, waktu, biaya, informasi serta banyaknya pengetahuan yang diperoleh” kata Zaroh. Sebaliknya, beberapa hal yang menjadi kendala untuk masuk dalam dunia e-learning seperti minimnya minat mahasiswa untuk mengaksesnya, kurangnya sarana prasarana pendukung, masih dapat diatasi selama ada kemauan dari diri mahasiswa dan dosen untuk memanfaatkan teknologi ini. Afri Yudantoko menyoroti tentang penyusunan borang akreditasi program studi. Alumni S2 pendidikan teknologi dan kejuruan tersebut memaparkan tentang sistem komputerisasi terintegrasi tentang data dosen online. (dedy)
